“三抓三促”行動應(yīng)知應(yīng)會
來源: 作者: 時間:2023-6-15 閱讀:
“三抓三促”行動 應(yīng)知應(yīng)會知識 問 1.“三抓三促”具體內(nèi)容是什么? 答 抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展。 問 2.“三抓三促”行動起始時間是什么,具體分幾個階段? 答 2023年2月中旬開始,12月結(jié)束,共分四個階段:安排部署階段(2月底前)、融合銜接階段(3月底前)、統(tǒng)籌推進階段(4月至12月)、總結(jié)提升階段(12月底)。 問 3.“三抓三促”行動的五項基本原則是什么? 答 堅持以上率下、堅持問題導(dǎo)向、堅持求真務(wù)實、堅持并軌貫通、堅持系統(tǒng)觀念。 問 4.“三抓三促”行動主要目標(biāo)是什么? 答 推動全省上下在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章,促進思想觀念明顯轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進、效率效能明顯提高、各項事業(yè)明顯進步。 問 5.全省“三抓三促”在工作上結(jié)合哪六個方面? 答 同深入開展主題教育結(jié)合起來;同推動高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化甘肅實踐結(jié)合起來;同鞏固脫貧成果、促進共同富裕結(jié)合起來;同保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗甘肅結(jié)合起來;同加強社會治理、防范化解風(fēng)險結(jié)合起來;同優(yōu)化營商環(huán)境、擴大招商引資結(jié)合起來。 問 6.“抓學(xué)習(xí)促提升”具體解決什么問題? 答 理論武裝不深、知識儲備不足、學(xué)用結(jié)合不緊。 問 7.“抓學(xué)習(xí)促提升”的四項主要措施是什么? 答 開展“思想要提升,我該懂什么”專題學(xué)習(xí);開展“甘肅要發(fā)展,我該謀什么”專題研討;開展“問題要解決、我該干什么”專題調(diào)研;開展“能力要增強、我該會什么”專題練兵。 問 8.“抓學(xué)習(xí)促提升”的主要目標(biāo)是什么? 答 全面提升“八項本領(lǐng)”、“七種能力”;切實提高發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、組織動員力、貫徹執(zhí)行力;提振發(fā)展信心,激發(fā)發(fā)展豪情;增強敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)的拼勁干勁;爭做抓發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。 八項本領(lǐng):學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)。 七種能力:政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。 問 9.“抓執(zhí)行促落實”具體解決什么問題? 答 解決和糾正不執(zhí)行亂執(zhí)行、執(zhí)行不到位、選擇性執(zhí)行。 問 10.“抓執(zhí)行促落實”的五項主要措施是什么? 答 臺賬清單促落實、牽頭掛帥促落實、攻堅突破促落實、檢視整改落實、督辦督導(dǎo)促落實。 問 11.“抓執(zhí)行促落實”的主要目標(biāo)是什么? 答 鉚足勁頭真抓實干,形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。 問 12.“抓效能促發(fā)展”具體解決什么問題? 答 效率不高、效益不好、效果不佳。 問 13.“抓效能促發(fā)展”的五項主要措施是什么? 答 推動營商環(huán)境“大優(yōu)化”、推動招商引資“大突破”、推動項目落地“大提速”、推動機關(guān)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”、推動擔(dān)當(dāng)作為“大激勵”。 問 14.“抓效能促發(fā)展”的主要目標(biāo)是什么? 答 堅持立說立行、跳起摸高,著力在工作效能提升、重點任務(wù)落實、發(fā)展指標(biāo)進位上下功夫,形成全省上下一心一意謀發(fā)展、埋頭苦干抓發(fā)展、全力以赴促發(fā)展的鮮明導(dǎo)向和深厚氛圍,推動經(jīng)濟社會各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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